Mates 13

Mi objeto: los dos patitos. Como ya dije en clase, es algo que todo el mundo que me conoce asocia conmigo. El pato no es mi animal favorito jajaja contrario a lo que pueda parecer. Como ya dije en clase, mis 20 fueron horribles, los 21 terribles y los 22 fueron tremendamente buenos (sobre todo al final). Fue el primer año que no tuve ningún susto con mi salud y donde pude empezar a tratar de curar mi mente y mi cuerpo. Para enteraros bien de qué me pasó lo cuento en la entrada sobre el tutor ideal  (lo sé, me ha dado por el SPAM en estas últimas entradas). Y como mi madre siempre ha adorado los dos patitos pues también me recuerda a ella y a cómo debo ser siempre en mi vida, es un símbolo de todo lo que es importante para mí ahora y cómo debo seguir siendo para no volver a esa Sara de antes de los 22. Realmente el 2030 me parece una fecha muy cercana pero también es cierto que nunca se sabe cuándo va a ocurrir algo que justamente marque un antes o un después. Por lo general es a

El bullying es un tema que cuando yo era pequeña no conocía pero que después de "algo" se hizo un gran eco por parte de todas las entidades educativas y los medios de comunicación y de repente un problema oculto salió a la luz. Siempre ha existido aunque no siempre se haya hablado de él o no se hayan usado los mismos términos. No sé exactamente qué pasaría por aquel entonces, creo que hubo un caso muy mediático o creo que un suicidio. Pero menos mal que se trajo el problema al primer plano y que ahora es una de las cosas que más preocupan en la sociedad (al menos los que estamos tan relacionados con la educación como padres y profesores). No creo que se pueda erradicar esto por completo. Se pueden mitigar los efectos mucho, se puede disminuir los casos para que simplemente sean situaciones muy aisladas... creo que es demasiado utópico pensar que esto pueda desaparecer. Al menos en los tiempos que vivimos me parece una utopía.  Hay muchos programas de prevención ahora

Es que el tutor ideal ya existe y soy yo (jajajajajaja no podía evitar ponerlo).  Fuera bromas, es difícil y fácil a partes iguales determinar qué características debe tener un tutor. Obvio podemos decir lo que a todos se nos viene a la cabeza: alguien moderno, preocupado por sus alumnos, comprensivo, atento, actualizado, trabajador, un buen orador, que sepa escuchar, con un amplio abanico de posibles explicaciones de una misma cosa, con sentido del humor, gracioso... La lista puede ser bien larga y en las fichas se recogen muchas de esas características y para qué repetir. No estuve ese día en clase y no pude añadir algo que para mí es esencial y que puede suplir carencias como el humor o la creatividad o casi cualquier cosa (obvio no va a ser cualquier cosa pero a grandes rasgos puede) y es el ser amable. Para mí la amabilidad es la mejor de las cualidades de cualquier profesor y persona. Si tú tratas a un alumno de manera amable jamás va a estar en tu contra o al menos no co

Fíjate que con lo que me gusta al cine no se me viene a la cabeza ninguna película característica que verse sobre un grandísimo profesor, de esos que marcan y te hacen reflexionar y sacan lo mejor de sus alumnos. Estoy convencida de que habré visto más de una y más de dos peeeeero la memoria no quiere funcionar. Sin embargo siempre se me vienen a la cabeza dos ejemplos, uno es un libro y otro es una serie (imagino que se aceptará la sugerencia). Como libro recomiento siempre "Persona Normal" de Benito Taibo. Es uno de los libros más bonitos que he leído en mi vida. Precioso. Simplemente eso, precioso. Así de forma rápida, cuanta la relación tan especial y las primeras vivencias de un niño en su paso a la adolescencia que acaba de perder a sus padres y tiene que irse a vivir con su tío Paco, el raro (raro/excéntrico/poco convencional en definitiva). Os dejo aquí el vídeo que hace Javier Ruescas sobre él porque este chico sabe vender los libros mejor que nadie (espero pica

Siempre he sido una chica con muchas ideas. En una asignatura (Orgánica 2) entre los amigos decíamos que Hugo era el pro por saber cosas, Javi el pro por intuir las cosas y yo la pro por mis ideas locas. Se me ocurrían siempre las síntesis más disparatadas (con sentido y coherencia obvio). Me gusta mucho tratar de dar ideas y soluciones y por eso me gustaría dar mi propuesta de mejora de la docencia en el ámbito de la participación y de la motivación (cosa que creo que va muy de la mano, con motivación yo creo que se puede conseguir cualquier logro educativo). Lo que llevo viendo en todos los años que he ayudado a chavales de la ESO y bachillerato tanto en física y química como en matemáticas, es que les resulta altamente abstracto. Es como un idioma tan sumamente nuevo que no son capaces de entenderlo y menos de manejarse en él. Por tanto, lo que siempre he tratado de hacer es encontrar esas maneras de hacerles ver esos conceptos complejos de manera sencilla. Les intento ayudar a c

Funciones de un tutor en Secundaria

Quizás me estoy yendo un poco del tema y no se pueda considerar que he hecho esta práctica o no, pero no pienso hacer un ranking ni a señalar ningún blog. Quizás pueda considerarse una actividad de reflexión porque voy a explicaros por qué no pienso hacer un ranking. Voy a poner como ejemplo una serie/libro que me gustó un montón. "Por Trece Razones" de Jay Asher.  No sé en qué momento leí este libro. Sé que fue mucho antes de que se hiciera la serie y hubiera ese boom, probablemente tenía 15 o 16 años. La historia (así a grandes rasgos) trata de un chico que recibe cintas de casete grabadas por su ex compañera de clase que se suicidó y donde cuenta las trece razones que la llevaron a tomar esa decisión. Si te han llegado las cintas es que eres una de esas razones. (Oye pues no me ha quedado tan mal la sinopsis). La idea me gustó ese día y la intriga de ver y seguir conociendo quiénes eran esas trece personas o esas trece cosas que pasaron te mantienen en vilo. La